{ "version": "https:\/\/jsonfeed.org\/version\/1.1", "title": "Человек-Фёдор: заметки с тегом Друкерман", "_rss_description": "Блог про городскую среду и книги", "_rss_language": "ru", "_itunes_email": "feodor@sovinfo.org", "_itunes_categories_xml": "", "_itunes_image": "https:\/\/blog.sovinfo.org\/pictures\/userpic\/userpic-square@2x.jpg?1623080934", "_itunes_explicit": "no", "home_page_url": "https:\/\/blog.sovinfo.org\/tags\/drukerman\/", "feed_url": "https:\/\/blog.sovinfo.org\/tags\/drukerman\/json\/", "icon": "https:\/\/blog.sovinfo.org\/pictures\/userpic\/userpic@2x.jpg?1623080934", "authors": [ { "name": "Фёдор Т", "url": "https:\/\/blog.sovinfo.org\/", "avatar": "https:\/\/blog.sovinfo.org\/pictures\/userpic\/userpic@2x.jpg?1623080934" } ], "items": [ { "id": "66", "url": "https:\/\/blog.sovinfo.org\/all\/francuzskie-deti-ne-plyuyutsya-edoy\/", "title": "📖 Французские дети не плюются едой", "content_html": "

Первая книга издательства «Синдбад<\/u>»<\/a>, что мы с женой купили на Иркутском книжном фестивале<\/a> и о которой не пожалели. Ещё две оказались сильно не очень, до четвёртой пока никто из нас не доберётся.<\/p>\n

\n
\n\"\"\n\"\"\n<\/div>\n
«Французские дети не плюются едой. Секреты воспитания из Парижа<\/u>»<\/a> \/ Памела Друкерман; [пер. с англ. Ю. Змеевой]. — М: Синдбад<\/a>, 2017 — 384 с. — (Мировые родители)., тираж 7000 экземпляров. ИСБН 978-5-00131-128-7<\/div>\n<\/div>\n

Текст<\/h2>\n

Сразу отмечу, что для меня было удивлением узнать, что это монструозное, но запоминающееся название — не наша локализация, ведь значально книга называлась «Воспитание малыша<\/u>»<\/a> (это написано на титуле и в выходных данных). Причём использовался такой вариант слова «воспитание», у которого смысл — «взращивание».<\/p>\n

\n\"\"\n
Bringing Up Bébé<\/i><\/div>\n<\/div>\n

Плюющиеся дети появились во втором английском издании<\/a>, да так это и пошло по миру.<\/p>\n

Памела Друкерман пересказывает увиденный французский опыт и даёт советы по воспитанию детей от рождения и где-то до школы. Только с поправкой на то, что французы своих детей не воспитывают, а растят. Книга не столько о том, что<\/i> нужно делать, сколько о том, для чего<\/i> это нужно делать. В наших реалиях не всё что<\/i> получится.<\/p>\n

Отношение французов к детям мне импонирует. К ним с самого начала относятся не как к неразумным существам, животным или инопланетянам, а как к настоящим людям, только маленького роста. Про то же самое — в книге Юлии Борисовны Гиппенрейтер<\/a>.<\/p>\n

Эти люди заслуживают достойного отношения — французы вовсе не стремятся к тому, чтобы их дети были бессловесными существами и подчинялись беспрекословно. У взрослых есть своё мнение, есть чувство собственного достоинства — значит, они есть и у детей. Единственное, чего у детей мало, так это опыта, нужно делать скидку только на это.<\/p>\n

Глубоко ошибочно считать, что раз опыта нет, то нужно всё делать примитивно. Как раз наоборот, нужно как можно внимательнее стараться, чтобы не огрубить вкус и не изуродовать человека. Что же делают у нас. Вот, скажем, возьмём визуальную культуру. Почему-то кажется, что для детей всё нужно окрашивать тупыми, но яркими цветами. Эта ограниченная палитра везде — в игрушках, книжках, детских площадках.<\/p>\n

\n
\n\"\"\n\"\"\n<\/div>\n
Рязанская область (Ерахтур и Рязань)<\/div>\n<\/div>\n

Если бы взрослые относились к детям как к себе, никогда бы не было подобного, а было бы что-то более сдержанное. Не надо думать, что это как-то скучненько — на детской площадке дети должны видеть других детей, они должны быть заметны, а не инфраструктурные объекты.<\/p>\n

\n
\n\"\"\n\"\"\n<\/div>\n
Хорошие детские площадки, — Москва (фото Стаса Соколова) и Иркутск<\/div>\n<\/div>\n

То же самое и с музыкой. Современная музыкальная культура в детских садах и школах формируется подобными песнями.<\/p>\n

\n